ಸದಸ್ಯ:GokulRaj1909

ಬಾಲ್ಯ

ನನ್ನ ಹೆಸರು ಗೋಕುಲ್ ರಾಜ್, ನಾನು ೧೯ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ೨೦೦೨ ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದೇನೆ. ನನ್ನ ತಂದೆ ತಾಯಿಯ ಹೆಸರು ಓಬಳೇಶ್ ಮತ್ತು ಗೀತಂಜಲಿ. ತಂದೆ ಬಿ.ಬಿ.ಎಂ.ಪಿ. ಯ  ಅರೋಗ್ಯ ಪರಿವಿಕ್ಷೇಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಡುತಾರೆ ಮಾತು ತಾಯಿ ಗೃಹಿಣಿ. ನಾನು ಮೂಲತಃ ಬೆಂಗಳೂರಿನವ. ಚಿಕವನಿಂದಳು ಕ್ರಿಕೆಟ್  ಎಂದರೆ ಹುಚು.  ಒಬ್ಬ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಭಾರತೀಯ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಇದು ಸಹಜಾ. ಬ್ರಿಟಿಷರ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಆಧುನಿಕ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಕ್ರೀಡೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ದೇಶದ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ ಚಿತ್ರ ಬಿಡಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕತೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನು ಓದುವುದರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿ. ನನ್ನ 7ನೇ ತರಗತಿ ಯಲ್ಲಿ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಎಂಬ ಸಂಸ್ಥೆಯು ನಮ್ಮ ಶಾಲೆ ಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಆಯೋಜನೆ ಮಾಡಿದರು ಇದು ಸುಮಾರು ಎರಡು ತಿಂಗಳ ಕಾಲ ಅಯೋಜನೆ ಮಾಡಿದರು, ಇವರಿಂದ ನನ್ನ ಓದುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮಾತು ಶಕ್ತಿಯು ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು. ಅಂದಿನವರೆಗೂ ಒಂದು ಪುಸ್ತಕವೂ ಒದದೆ ಇರುವ ನಾನು ಅಂದಿನಿಂದ ಕಥೆ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರೀತಿ ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು.

ನನ್ನ ತಂದೆ ಒಬ್ಬ ಪರಿಸರ ಪ್ರೇಮಿ. ಪ್ರತಿ ಬಾನುವಾರವು ಕಬ್ಬನ್ ಪಾರ್ಕ ನಲ್ಲಿ ಗಿಡಗಳ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ಧರು ಆದರಿಂದ ನನ್ನ ರಜೆಗಳನು ಗಿಡಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುತಾ ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯುತ್ತಾ ಕಲೆಯುತಿದೇ.ಗಿಡಗಳಳಿ ಸುಮಾರು 320,000 ಸಸ್ಯಗಳ ಜಾತಿಗಳಿವೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಬಹುಪಾಲು, ಸುಮಾರು 260,000-290,000 ಬೀಜಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತವೆ . ಹಸಿರು ಸಸ್ಯಗಳು ಪ್ರಪಂಚದ ಆಣ್ವಿಕ ಆಮ್ಲಜನಕದ ಗಣನೀಯ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ ಇಂತಹ ಗಿಡಗಳ ಮೇಳೆ ಸಂಶೂದನೆ ಮಾಡಿ ಅವುಗಳ ಬಗೆ ತಿಳಿದುಕೂಳುವ ಕುತೂಹಲ ನನಲಿ ಹೆಚಿತು.

ಜಯನಗರದ ಸುದರ್ಶನ್ ವಿದ್ಯಾ ಮಂದಿರ್ ಶಾಲೆ ಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಶಾಲೆಯಾ ವಿಧ್ಯಾಭ್ಯಾಸ  ಮುಗಿಯುತು. ನಾವು ಹೊಸ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಶಾಲಾ ಜೀವನವು ನಮ್ಮ ಜೀವನದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಮಯವಾಗಿದೆ. ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಆನಂದಿಸುವ ಸಮಯವೆಂದರೆ ಶಾಲಾ ಸಮಯ, ಮತ್ತು ನಾವು ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ, ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಮ್ಮ ಶಾಲಾ ಜೀವನವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಶಾಲಾ ಜೀವನವು ನಮಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ನಮ್ಮನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ನಾನು ನನ್ನ ಶಾಲಾ ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ. ನನಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಸ್ನೇಹಿತರಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಾನು ನನ್ನ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರತಿದಿನ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಪಿಯು ಕಾಲೇಜು

ನಂತರ ನನ್ನ ಪಿ.ಯು. ಶಿಕ್ಷಣವನು ಕೆೃಸ್ಟ್ ಪಿ. ಯು ಕಾಲೇಜ್ ನಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಹಲವಾರು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಲುಗೊಂಡಿದೆ. ನನ್ನ ಪರಿಸರದಮೇಲಿದ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಇಂದ ಕೆೃಸ್ಟ್ ನಾ ಸಿ.ಎಸ್.ಎ ಎಂದರೆ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ಏಕ್ಷನ್ ನಲ್ಲಿ  ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪಾಲುದಾರನಾಗಿದೆ ಕ್ರಿಯಾಶೀಲತೆ ಎಂದರೆ ನೀವು ಎಲ್ಲಿಂದ ಹುಟ್ಟುತ್ತೀರಿ ಅಥವಾ ನೀವು ಎಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ ಅಲ್ಲ, ಅದು ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ. ಕ್ರಿಯಾಶೀಲತೆಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ; ಇದು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು. ರಾಜಕೀಯ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ಆರ್ಥಿಕ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪರಿಸರ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಮೂಲಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಇದು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ ಮುನ್ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯ ಜನರು ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಳುವಳಿಗಳ ಮೂಲಕ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಸೇರುತ್ತಾರೆ ಹಾಗಯೇ ನಾವು ಓಟಾಗಿ ಸೇರಿ ನಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಅದಷ್ಟು ಪರಿಸರಕಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆವು.ಇದಲದೆ ಥಿಯೇಟರ್ ನಲ್ಲಿ ಯು ಬಾಗವಹಿಸಿದೆ. ಥಿಯೇಟರ್ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನೇರ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಮುಂದೆ ನೈಜ ಅಥವಾ ಕಲ್ಪಿತ ಘಟನೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ನೇರ ಪ್ರದರ್ಶಕರನ್ನು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಟರು ಅಥವಾ ನಟಿಯರನ್ನು ಬಳಸುವ ಪ್ರದರ್ಶನ ಕಲೆಯ ಸಹಯೋಗದ ರೂಪವಾಗಿದೆ . ಪ್ರದರ್ಶಕರು ಈ ಅನುಭವವನ್ನು ಸನ್ನೆ , ಮಾತು, ಹಾಡು, ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯದ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಮೂಲಕ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ತಿಳಿಸಬಹುದು . ಚಿತ್ರಿಸಿದ ದೃಶ್ಯಾವಳಿಗಳಂತಹ ಕಲೆಯ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿನಂತಹ ಸ್ಟೇಜ್‌ಕ್ರಾಫ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಅನುಭವದ ಭೌತಿಕತೆ, ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣದತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲನೇ ವರುಷ ಮುಗಿಯಿತು ಆದರೆ ಎರಡನೆಯ ವರುಷದಲ್ಲಿ ವಿದಿನಮಗಾಗಿ ಬೇರೆಯದೇ ಕಥೆಯನು ಬರೆದಿತ್ತು. ಕೋವಿಡ್ ನಿಂದ ನಮ್ಮ ಎರಡನೇ ವರುಷವನ್ನು ಆನ್ಲೈನ್ ನಲ್ಲೆ ಕಳಿದೆವು. ಆನ್‌ಲೈನ್ ತರಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯು ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆಯ ಹೊಸ ವಿಧಾನವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕರೋನಾ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಸಮಯದಲ್ಲಿ. ಆನ್‌ಲೈನ್ ತರಗತಿಗಳು ಸಮಯದ ನಮ್ಯತೆ, ಕೈಗೆಟುಕುವ ಬೆಲೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಂತಹ ಅನೇಕ ಅನುಕೂಲಗಳಿಂದಾಗಿ ಅಪಾರ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ಗಳಿಸಿವೆ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನವು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಡುವಿನ ಮುಖಾಮುಖಿ ಸಂವಹನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆನ್‌ಲೈನ್ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಸಂವಹನವು ವೀಡಿಯೊಗಳು, ಆಡಿಯೊ, ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಡಿಜಿಟಲ್ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.ಶಿಕ್ಷಣವೇನೂ ನಡೆಯಿತು ಆದರೇ ಮೊದಲನೆ ವರುಷದಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರ ಜೊತೆ ಕಳೆದ ಸಮಯ , ಮೋಜು ಮಸ್ತಿಗಳ ಕೊರ್ರತೆ ಇತ್ತು. ಕೋವಿಡ್ ಕೇಸ್ ಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗುತಿದ್ದರಿಂದ ಎಕ್ಸಾಮ್ ಬರೆಸಲು ಸಾದ್ಯವಾಗಲಿಲ. ಹತ್ತನೇ ತರಗತಿ ಹಾಗು ಮೊದಲನೇ ಪಿ.ಯು ತರಗತಿಯ ಅಂಕಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಕೊಟ್ಟು ಪಾಸ್ ಮಾಡಿದರು.

ಭವಿಷ್ಯದ ಗುರಿಗಳು

ಡಿಗ್ರಿ ಪದವಿ ಮಡಿದ ನಂತರ ನಾನು ಎರಡು ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ನನ್ನ MBA ಮಾಡಲು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.  MBA ಗಾಗಿ ನಾನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕಾರಣವೆಂದರೆ ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಇದು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸಿದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ನಾನು ನನ್ನ MBA ಗಾಗಿ ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಹಣವನ್ನು ಪಾವತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನಾನು ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು ಆದರೆ ಈ ಒಂದು ಕಾಯರರ್ಯವು ನನಗೆ ಕೂಡುವ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಹೆಮ್ಮೆಯನ್ನು ನಾನು ಅನುಭವಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ ಹಣಕಾಸಿನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರತೆ ಪಾಂಡುಕೊಂಡ ಮೇಲೆ ನಾನೇ ಖುದ್ದಾಗಿ ಒಂದು ನರ್ಸರಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ಹೋಟೆಲ್ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಆಸೆ. ಇವು ನನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಇದುವರೆಗು ನಡೆದ ಪ್ರಮುಖವಾದ ಘಟನೆಗಳು, ನನ್ನ ಇದುವರೆಗು ನಡೆದ ಜೀವನದ ಕಿರು ಪರಿಚೆಯ.