ಕೆನರಾ ಕಾಲೇಜು

ವಿಕಿಪೀಡಿಯ ಇಂದ
Jump to navigation Jump to search


ಸಂಸ್ಥೆಯ ವಿವರ[ಬದಲಾಯಿಸಿ]

ಕೆನರಾ ಕಾಲೇಜು

ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಸದೃಢ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕವಾಗಿ ಸ್ಫಂದಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಉದಾತ್ತ ದೃಷ್ಟಿ ಹೊಂದಿರುವ ಕೆನರಾ ಕಾಲೇಜು; ಉನ್ನತ ಕಲಿಕೆಗೆ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದ್ದು, ೧೯೭೩ ರಿಂದ ಅದರ ನೈತಿಕ ಆದರ್ಶಗಳು, ಶ್ರೀಮಂತ ಮೂಲ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ನೀತಿಗಳ ಸಮ್ಮಿಳನದಿಂದ ಅದರ ಆಳವಾದ ಬೇರೂರಿರುವ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅದರ ಆಕಾಂಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಮೌಲ್ಯಾಧಾರಿತ, ಅಕ್ಷರ ನಿರ್ಮಾಣ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡುವ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಇದು ಅದ್ಭುತ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಪರಂಪರೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. “ನ್ಯಾಯಯುತ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ” ಎಂಬ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಕೈಗೆಟುಕುವ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ನೀಡುವ ಬದ್ಧತೆಯ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಇದು ಮಂಗಳೂರು ನಗರದ ಕರಾವಳಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿದೆ. ಈ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಕೊಂಕಣಿ ಭಾಷಾ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದ್ದು, ಮಂಗಳೂರಿನ ಕೆನರಾ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್‌ನಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಎನ್‌ಎಎಸಿ (NAAC) ಮರುಮೌಲ್ಯಾಂಕನಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಮಂಗಳೂರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿದೆ.

ಇದು ವಾಣಿಜ್ಯ (ಬಿ. ಕಾಂ), ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಆಫ್ ಕಾಮರ್ಸ್ (ಬಿ. ಕಾಮ್) ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಸಿಎ ಮತ್ತು ಸಿಎಸ್, ವಿಜ್ಞಾನ [ಬಿ. ಎಸ್.ಸಿ. (ಪಿಸಿಎಂ, ಪಿಎಮ್‌ಸಿ ಮತ್ತು ಬಿಜೆಡ್‌ಸಿ)], ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಷನ್ಸ್ (ಬಿಸಿಎ) ಮತ್ತು ಬಿಸಿನೆಸ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್ (ಬಿಬಿಎ) ಮತ್ತು ವಾಣಿಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ (ಎಂ. ಕಾಂ.).

ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಮೂಲ[ಬದಲಾಯಿಸಿ]

ಜೂನ್ ೩೦, ೧೮೯೧, ಕೆನರಾ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸುವರ್ಣ ಅಕ್ಷರ ದಿನವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಶುಭ ದಿನದಂದು “ಕೆನರಾ” ಎಂಬ ಮಹಾನ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಬೀಜವನ್ನು ಆ ಮಹಾನ್ ಪೌರಾಣಿಕ ಆತ್ಮವಾದ ಶ್ರೀ ಅಮ್ಮೆಂಬಳ ಸುಬ್ಬಾ ರಾವ್ ಪೈ ಅವರು ಬಿತ್ತಿದರು. ನಾಲ್ಕು ದಾರ್ಶನಿಕರು ಕೆನರಾ ಪ್ರೌಢ ಶಾಲೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಈ ಉದಾತ್ತ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಹುಡುಗಿಯರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಅವರು ಕೆನರಾ ಬಾಲಕಿಯರ ಪ್ರೌಢ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ನಿಜಕ್ಕೂ ಆಗಿನ ಪ್ರಚಲಿತ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರ ಬಗೆಗಿನ ಜನರ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ ಒಂದು ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಹೆಜ್ಜೆ. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ. ಈ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರದೇಶದ ಹೆಂಗಸರು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ದಿನದ ಅಕ್ಕಿಯ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಅಳೆಯುವ ಮೂಲಕ ಬೆಂಬಲಿಸಲಾಯಿತು. ಅದರ ನಡಾವಳಿಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣದ ಉದಾತ್ತ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಯಿತು. ಇದನ್ನು “ಮುಶ್ತಿ” (ಮುಷ್ಟಿ) ನಿಧಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು.

ಕೆನರಾ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಸಾಹಸ ಮಾಡುವ ನಿರ್ಧಾರವು ಆಗಿನ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಕೆನರಾ ಪ್ರೌಢ ಶಾಲಾ ಸಂಘದ ಹಿತೈಷಿಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಬೇಡಿಕೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಗುಣಾತ್ಮಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡುವಂತಹ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೊಂದುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮಂಗಳೂರಿನಲ್ಲಿ ಕೈಗೆಟುಕುವ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ. ಮಂಗಳೂರಿನ ಲೋಕೋಪಕಾರಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹದಾಯಕ ಬೆಂಬಲವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕೆನರಾ ಕಾಲೇಜು ಸ್ಥಾಪನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಕಾಲೇಜು ಕಟ್ಟಡದ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಜುಲೈ ೧೨, ೧೯೭೨ ರಂದು ಕಾಲೇಜು ಸಮಿತಿಯ ಹಿರಿಯ ಜೀವನ ಸದಸ್ಯ ಡಾ.ಪಿ.ಪೈ ಅವರು ಹಾಕಿದರು. ಮೂರು ಪ್ರೌಢ ಶಾಲೆಗಳು, ಜೂನಿಯರ್ ಕಾಲೇಜು ಮತ್ತು ಈಗಿನ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಹೊಸ ಕಟ್ಟಡಗಳ ಕಟ್ಟಡದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದ್ದ ದಿವಂಗತ ಯು.ಗೋಪಾಲ ಕೃಷ್ಣ ನಾಯಕ್ ರವರು. ಕಾಲೇಜು ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ಜುಲೈ ೦೪, ೧೯೭೩ ರಂದು ಅಂದಿನ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಮತ್ತು ಲಾರ್ಸೆನ್ ಮತ್ತು ಟೌಬ್ರೊ ಲಿಮಿಟೆಡ್‌ನ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ನಿರ್ದೇಶಕರಾದ ಶ್ರೀ ಹಾಲ್ಕ್ ಲಾರ್ಸೆನ್ ಅವರು ಘೋಷಿಸಿದರು.

ಮಂಗಳೂರಿನ ಬಗ್ಗೆ[ಬದಲಾಯಿಸಿ]

ಮಂಗಳೂರು ಕರ್ನಾಟಕದ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ನಗರ ಮತ್ತು ಇದು ಪಶ್ಚಿಮ ಕರಾವಳಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಏಕೀಕರಣದ ನಂತರ ನಗರವು ಎಲ್ಲಾ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿಯೂ ವೇಗವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ, ಉದ್ಯಮ ಮತ್ತು ವಾಣಿಜ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ.

ಮಂಗಳೂರು 12 ° -52'N ಅಕ್ಷಾಂಶ ಮತ್ತು 74 ° -49'E ರೇಖಾಂಶದಲ್ಲಿದೆ. ನಗರವು ನೇತ್ರಾವತಿ ಮತ್ತು ಗುರುಪುರ ನದಿಗಳ ಸಂಗಮದಲ್ಲಿದೆ. ಇದು ಪೂರ್ವದಲ್ಲಿ ಪಶ್ಚಿಮ ಘಟ್ಟಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ಪಶ್ಚಿಮದಲ್ಲಿ ಅರೇಬಿಯನ್ ಸಮುದ್ರದಿಂದ ಬಂಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಮೂರು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಹೆದ್ದಾರಿಗಳು, ಪನ್ವೆಲ್ ಮತ್ತು ಕನ್ಯಾಕುಮರಿಯನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಎನ್ಎಚ್ -17, ಮಂಗಳೂರು ಮತ್ತು ಬೆಂಗಳೂರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಎನ್ಎಚ್ -48, ಮಂಗಳೂರು ಮತ್ತು ಸೋಲಾಪುರವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಎನ್ಎಚ್ -13 ನಗರದ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ. ದೇಶೀಯ ವಿಮಾನ ನಿಲ್ದಾಣವು ಬಾಜ್ಪೆಯಲ್ಲಿದೆ, ಇದು ನಗರದಿಂದ 15 ಕಿ.ಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿದೆ, ಇದನ್ನು ಮುಂಬೈ ಮತ್ತು ಬೆಂಗಳೂರಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಂಗಳೂರು ಎಂಬ ಹೆಸರು ಮಂಗಳೂರಿನ ಆಂಗ್ಲೀಕರಣಗೊಂಡ ಆವೃತ್ತಿಯಾಗಿದ್ದು, ಸ್ಥಳೀಯ ಕನ್ನಡ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಗರದ ಹೆಸರು. ಇದರ ಮಲಯಾಳಂ ಭಾಷೆಯ ರೂಪಾಂತರವೆಂದರೆ ಮಂಗಳಪುರಂ. ಕ್ರಿ.ಶ 715 ರಲ್ಲಿ ನಗರವನ್ನು ಮನಗಲಪುರಂ ಎಂದು ಕರೆದ ಪಾಂಡ್ಯ ರಾಜ ಚೆಟ್ಟಿಯನ್ ಈ ಹೆಸರಿನ ಆರಂಭಿಕ ಉಲ್ಲೇಖಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತೊಂದು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಉಲ್ಲೇಖವೆಂದರೆ 11 ನೇ ಶತಮಾನದ ಅರೇಬಿಯನ್ ಪ್ರವಾಸಿ ಇಬ್ನ್ ಬಟುಟಾ, ಅವರ ವೃತ್ತಾಂತಗಳು ಮಂಗಳೂರನ್ನು ಮಂಜಾರೂರು ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತವೆ. ಕಾಗುಣಿತದಲ್ಲಿನ ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಅರೇಬಿಕ್ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯ ನಡುವಿನ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಅಂತರಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ.

ಮಂಗಳದೇವಿ ದೇವಿಯ ದೇವಾಲಯದಿಂದ ನಗರವು ಈ ಹೆಸರನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಮಂಗಳೂರು ಎಂದರೆ ಮಂಗಳ ನಗರ ಎಂದರ್ಥ ದಂತಕಥೆ ಮತ್ಸ್ಯೇಂದ್ರನಾಥರ ಪ್ರಕಾರ, ನಾಥ್ ಆರಾಧನೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರತಿಪಾದಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಕೇರಳದ ರಾಜಕುಮಾರಿ ಪ್ರೇಮಲದೇವಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಂಗಳೂರಿಗೆ ಆಗಮಿಸಿದ್ದರು. ಅವನು ಅವಳಿಗೆ ಮಂಗಳದೇವಿ ಎಂದು ಹೆಸರಿಟ್ಟನು. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ನಂತರ ಮಂಗಳದೇವಿ ನಿಧನರಾದರು ಮತ್ತು ಬೋಲಾರ್ನಲ್ಲಿ ಅವರ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ದೇವಾಲಯವನ್ನು ಪವಿತ್ರಗೊಳಿಸಿದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಮುಂದೆ ಮುಂದುವರಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ನಂತರ ಮಂಗಲದೇವಿಯನ್ನು ಕ್ರಿ.ಶ 968 ರಲ್ಲಿ ಅಲುಪಾ ರಾಜ ಕುಂದವರ್ಮನು ನವೀಕರಿಸಿದನು.

ಸ್ಥಳೀಯ ತುಳು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ನಗರವನ್ನು ಕುಡ್ಲಾ ಅಂದರೆ ಜಂಕ್ಷನ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ನಗರವು ನೇತರಾವತಿ ಮತ್ತು ಫಲ್ಗುನಿ ಎಂಬ ಎರಡು ನದಿಗಳ ಸಂಗಮದಲ್ಲಿದೆ. ಈ ಕೊಡಿಯಲ್ನ ಕೊಂಕಣಿ ಭಾಷೆಯ ರೂಪಾಂತರ. ಮಂಗಳೂರು ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಸ್ಥಳೀಯವಾಗಿ ತುಳುನಾಡು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ತುಳು ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಾಬಲ್ಯದ ಕಾರಣ.

ಮೈಲಿಗಲ್ಲು[ಬದಲಾಯಿಸಿ]

ಪ್ರತಿ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳು ಮಹತ್ವದ ಘಟನೆಗಳಾಗಿವೆ, ಅದು ಸಾಧನೆಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ವರ್ಷಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿರಬಹುದು. ಕೆನರಾ ಆಚರಿಸಲು ಅನೇಕ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನದನ್ನು ಆತ್ಮಾವಲೋಕನ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನೂ ಸಹ ಹೊಂದಿದೆ. ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶದ ವಿಪರೀತವು ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ವಿಸ್ತರಿಸಲು ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿದೆ. ಕೆನರಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಹದಿನಾಲ್ಕು ಸಂಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಇಂದು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. -ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ (ಪ್ರಿ-ಕೆಜಿ) ರಿಂದ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ (ಪಿಜಿ) ಅಧ್ಯಯನ. ಈ ಉದಾತ್ತ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಹಂತಹಂತವಾಗಿ ಮುನ್ನಡೆಯುತ್ತಿರುವಾಗ, ಕೆನರಾ ಕಾಲೇಜು ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆಯೊಳಗೆ ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲು ಒಂದು ಹೆಸರಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು ನಾವು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಕೆನಾರೈಟ್‌ಗಳು ತಲೆ ಮತ್ತು ಎತ್ತರದ ಪಾದಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ಜ್ಞಾನದ ಮರಳಿನ ಮೇಲೆ ದೃಢ ವಾಗಿ ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ. ಭೂಮಿಯಿಂದ ನಿರಂತರ ಜೀವ ಪೂರೈಕೆಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ, ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅದರ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಹವರ್ತಿಗಳು, ಪೀಳಿಗೆಯ ನಂತರದ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.

ಸ್ಥಾಪಕ ದಿ. ಶ್ರೀ ಅಮ್ಮೆಂಬಳ ಸುಬ್ಬಾ ರಾವ್ ಪೈ[ಬದಲಾಯಿಸಿ]

"ಅವನು ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯ, ಅವನನ್ನು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗು, ನಾನು ಅವನನ್ನು ಮತ್ತೆ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ". ಸಂಸ್ಥಾಪಕರ ನೆರಳಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಂಸ್ಥೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಇದು 1852 ರ ನವೆಂಬರ್ 19 ರಂದು, ಅಮ್ಮೆಂಬಳ ಸುಬ್ಬಾ ರಾವ್ ಪೈ ಎಂಬ ಹೆಸರಿನ ದಂತಕಥೆಯು ಮಂಗಳೂರು ಬಳಿಯ ಮುಲ್ಕಿಯಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿತು. ಈ ನಕ್ಷತ್ರವು ಮುಂದೆ ಹೋಗಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ಒಂದು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿತು, ಅದು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಾಂತಿಯನ್ನು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನಾದಿ ಕಾಲ ಈ ಕಾಂತಿಯನ್ನು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಬಾಲಕನಾಗಿದ್ದಾಗ, ಸುಬ್ಬಾ ರಾವ್ ಚೇಷ್ಟೆ, ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಸಾಧಾರಣ, ಆಟದ ಬಗ್ಗೆ ಒಲವು, ಹುಡುಗರಲ್ಲಿ ರಿಂಗ್ ಲೀಡರ್ ಎಂದು ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ. ಆದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಹಿರಿಯರ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳ ಗೌರವ ಹೊಂದಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಅವನ ತಂದೆಯ ಮೇಲಿನ ಗೌರವವು ಪೂಜ್ಯತೆಗೆ ಸಮನಾಗಿತ್ತು.

ವಕೀಲ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಂಕರ್, ಮನೋಧರ್ಮದಿಂದ ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸುಧಾರಕ, ಅವರು ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಮತ್ತು ಜಿಎಸ್ಬಿ ಸಮುದಾಯದ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಿದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಪೂರ್ವದ ಪ್ರಕಾಶಕರಲ್ಲಿ ಅಗ್ರಗಣ್ಯರು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಉನ್ನತಿಗಾಗಿ ಅವರ ಕಾಳಜಿಯು 1891 ರಲ್ಲಿ ಮಂಗಳೂರಿನ ಕೆನರಾ ಪ್ರೌಢ ಶಾಲೆಯ ಜನ್ಮ ನೀಡಿತು, ಇಂದಿನ ಕೆನರಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಂಘಟನೆಯ ಶತಮಾನದ ಹಳೆಯ ಪೂರ್ವವರ್ತಿ; ಅವರ ಉದ್ಯಮದ ಉತ್ಸಾಹವು 1906 ರಲ್ಲಿ ಕೆನರಾ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಎಂಬ ಮತ್ತೊಂದು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡಿತು.

ಶ್ರೀ ಸುಬ್ಬಾ ರಾವ್ ಅವರ ಬಹುಮುಖತೆಯು ಕಾನೂನು ವೃತ್ತಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸೀಮಿತವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಅವರ ವೃತ್ತಿಪರ ಕೆಲಸದ ಜೊತೆಗೆ, ಸಂಜೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿತ್ತು. ವೇಗವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಿಳಿಸುತ್ತಿದ್ದನು. ಅವನ ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಮಾನವಕುಲದ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ ಎಲ್ಲ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಜೀವನವನ್ನು ಮುಟ್ಟಿತು. ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಡೆಗೆ ಜನರ ಆಲಸ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ತೀವ್ರ ದುಃಖಿತರಾದರು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವಿಲ್ಲದೆ ಜನರಿಗೆ ಭವಿಷ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡರು. ಅವರ ಅಪಾರ ಪ್ರಯತ್ನದಿಂದಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಯುವಕರು ಆಗ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸೇವೆಗಳಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಹುದ್ದೆಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿದ್ದರು.

ಒಂದು ಶತಮಾನಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಹಿಂದೆ ನಮ್ಮ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಬಿತ್ತಿದ ಬೀಜಗಳು ಶಿಕ್ಷಣ, ಉದ್ಯೋಗಾವಕಾಶಗಳು ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ನೆರವಿನ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಆಶ್ರಯ ನೀಡುವ ಬೃಹತ್ ವೃಕ್ಷವಾಗಿ ಬೆಳೆದಿವೆ; ಹೀಗೆ ಸಮಾಜದ ಕಲ್ಯಾಣ, ಸಮೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಗತಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. 1909 ರ ಜುಲೈ 25 ರಂದು ಅಮ್ಮೆಂಬಳ ಸುಬ್ಬಾ ರಾವ್ ಅವರು ಸ್ವರ್ಗೀಯ ವಾಸಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಹೊರಟರು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಅವಶೇಷಗಳನ್ನು ಕಿತ್ತುಹಾಕಿದರೂ, ಅವರು ಜೀವಂತ ಆತ್ಮರಾದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಲೋಕೋಪಕಾರಿ ಉತ್ಸಾಹವು ಅಸಂಖ್ಯಾತ ಜನರ ಜೀವನವನ್ನು ಸಹ ಮುಟ್ಟುತ್ತಿದೆ ಇಂದು…!

ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಜೀವನ[ಬದಲಾಯಿಸಿ]

ಕೆನರೈಟ್ ಆಗಿರುವಾಗ, ಮುಂದಿನ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಪದವಿ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಒಬ್ಬರು ತಮ್ಮ ಮನೆಯನ್ನು ಮನೆಯಿಂದ ದೂರವಿರುತ್ತಾರೆ. ಇಲ್ಲಿ ಜನರ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯೊಂದಿಗೆ ಒಬ್ಬರು ಅದ್ಭುತ ಸ್ನೇಹಿತರ ಜಾಲವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಜೀವನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ನೀತಿವಂತ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಕಲಿಕೆ ಮನೋಸ್ಥೈರ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಭರವಸೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ, ನಾಯಕರನ್ನು ಸಶಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸಿನೊಂದಿಗೆ ಸರ್ವತೋಮುಖ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಹಕರಿಸುತ್ತದೆ.

ಇಲ್ಲಿ, ಅವರ ಕಾಲೇಜು ಅನುಭವದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಗಮನ. ಕಾಲೇಜು ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅವಕಾಶವನ್ನೂ ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಕಾಲೇಜು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾಲೇಜು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯದ ಬಲವಾದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ದೈನಂದಿನ ಕಾಲೇಜು ಜೀವನಕ್ಕೆ ಉದಾರವಾಗಿ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ, ಪಾಂಡಿತ್ಯಪೂರ್ಣ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಪ್ರಮುಖ, ಜಿಜ್ಞಾಸೆ ಮತ್ತು ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯ ಕಲಿಯುವವರು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ವ್ಯಾಪಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಕಡೆಗೆ ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕುತೂಹಲ ಹೊಂದಿರುವ ಕಾಲೇಜು ಹಿಂದಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕೇತರ ರಂಗಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೊಸತನವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರತಿ ಕೆನರೈಟ್ ಕುತೂಹಲದಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿರುವ ಮತ್ತು ಹಂಬಲಿಸುವ ಕಾಲೇಜಿನ ವಾರ್ಷಿಕ ಪ್ರಮುಖ ಘಟನೆಗಳು ಅವರ ಸಂತೋಷಕರ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವಗಳಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ. ತನ್ನ ಆಕಾಂಕ್ಷಿಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವನ್ನು ಹೊರತರುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅವರ ಸುಪ್ತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸಡಿಲಿಸಲು ಇದು ಸೂಕ್ತವಾದ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಯಶಸ್ಸಿನ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಶಿಖರವನ್ನು ತಲುಪುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಯಾವುದೇ ಕಲ್ಲನ್ನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸಂಸ್ಥೆ ನಂಬುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕನಸುಗಳು ಮಾತ್ರ ದೊಡ್ಡದಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ.

ಕ್ಯಾಂಪಸ್‌ನೊಳಗಿನ ಇಂತಹ ಚೈತನ್ಯದೊಂದಿಗೆ, ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ದೇವತೆಯ ಅನುಗ್ರಹವು ಅದರ ಸ್ಥಾಪಕರ ಆದರ್ಶಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಫೂರ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿದೆ; ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಫಲಪ್ರದ, ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿರುವ, ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಉನ್ನತೀಕರಿಸುವ ಮತ್ತು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾದ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದಾಗಿದೆ.

ಬಾಹ್ಯ ಸಂಪರ್ಕ[ಬದಲಾಯಿಸಿ]

ಉಲ್ಲೇಖಗಳು[ಬದಲಾಯಿಸಿ]