ಸದಸ್ಯ:1810192SudarshanTrilok
{{Infobox person
| name = ಸುದರ್ಷನ್ ತ್ರಿಲೋಕ್ | image =
ಹಿಂದಿನ ಜೀವನ
[ಬದಲಾಯಿಸಿ]ನನ್ನ ಹೆಸರು ಸುದರ್ಶನ್ ತ್ರಿಲೋಕ್. ನಾನು ೧೫ನೇ ತಾರೀಕು ಡಿಸೆಂಬರ್ ೧೯೯೯ ರಂದು ತಮಿಳುನಾಡು ಎಂಬ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿರುವ ಉಡುಮಲಪೆಟೆ'ಎಂಬ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಅಸ್ಥಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ 'ಸರವಣ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ' ಜನಿಸಿದೆನು. ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಹೆಸರು ಶ್ರೀಮತಿ ವಾಣಿ ತ್ರಿಲೋಕ್ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ಹೆಸರು ಶ್ರೀ ತ್ರಿಲೋಕ್ ಮುರಳೀಧರ. ನನ್ನ ತಾಯಿ 'ಮಿತ್ರಾ ಅಕಾಡಮಿ' ಎಂಬ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಚಾರ್ಯರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ನನ್ನ ತಂದೆಯವರು ಏಕೈಕ ಮಾಲೀಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಸಲಾದ "ದಾಸಪ್ರಕಾಶ್ ಐಸ್-ಕ್ರೀಮ್ಸ್"ನ ಮಾಲೀಕರು. ನನ್ನ ಪಿತ್ರಾರ್ಜಿತ ಸ್ಥಳವು ಬೆಂಗಳೂರು. ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಸ್ಥಳೀಯ ಉಡುಪಿ ಸಮೀಪದಲ್ಲಿರುವ ಸುರತ್ಕಲ್. ನಾನು ಹುಟ್ಟಿದ ಸಮಯದಿಂದ ಜಂಟಿ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಈ ದಿನದಂದು ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸದಸ್ಯರು ನನ್ನ ತಂದೆ-ತಾಯಿಯರು, ನನ್ನಿಂದ ಐದು ವರ್ಷ ದೊಡ್ಡವನಾಗಿರುವ ನನ್ನ ಅಣ್ಣ, ನನ್ನಲ್ಲಿ ಕನ್ನಡ ಭಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟಿಸಿದ ಅಜ್ಜ ಹಾಗೂ ಸದಾ ನಮ್ಮ ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುವ ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿ. ನನ್ನ ಅಣ್ಣನ ಹೆಸರು ಸುದೇಶ್ನ ತ್ರಿಲೋಕ್. ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದವರು ಮಂಗಳೂರು ಬ್ರಾಹ್ಮಣರ 'ಉಪಾಧ್ಯಾಯ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸೇರುತ್ತೇವೆ.
ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸ
[ಬದಲಾಯಿಸಿ]ನಾನು ಮೊದಲು ವಿದ್ಯಾಪೀಠ ಬಡಾವಣೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೆನು. ಆಗ ನಾನು "ಶ್ರೀ ಕುಮರನ್ಸ್ ಚಿಲ್ಡ್ರೆನ್ಸ ಹೋಮ್ ಎಜುಕೇಶನಲ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್"ನಲ್ಲಿ ೪ನೇ ತರಗತಿಯ ತನಕ ಓದಿದೆನು. ನಮ್ಮ ಮನೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸಹ ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕಾಯಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಕೋರಮಂಗಲ ಪೋಲೀಸು ಠಾಣೆಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರುವ "ಬೆಥನಿ ಹಿರಿಯ ಶಾಲೆ"ಯನ್ನು ಸೇರಿಕೊಂಡೆನು. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದಿಸುವುದು ಕಷ್ಟಕರವೆಂದು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ.ನನ್ನ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತನ ಹೆಸರು ವಿಶ್ರುತ್. ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ತನ್ನ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು ಮತ್ತು ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅಡ್ಡಿಯಿಲ್ಲದೆ ಭಾಗವಾಗಬೇಕೆಂದು ನೋಡಿಕೊಂಡನು.ನಾನು ೧೦ನೇ ತರಗತಿಯ ನಂತರ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಬಯಸಿದೆನು. ಆದರೆ ನಾನು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ವಿನಂತಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಿದ್ದೆನು. ಹಾಗಾಗಿ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವಿಲ್ಲದೆ ವಿಜ್ಞಾನ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ನಲ್ಲಿ ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನ್ನ ಸಹೋದರನು ನನಗೆ ಹೇಳಿದನು. ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರು ವಾಣಿಜ್ಯ ಅಥವಾ ಕಲೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವೆ ಎಂದು ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳಿದರು. ನಾನು ವಾಣಿಜ್ಯ ಕೈಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದರಲ್ಲಿ ಗಣಿತಗವು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಗಣಿತವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. ನಾನು "ಟ್ರಾನ್ಸೆಂಡ್ ಗ್ರೂಪ್ ಆಫ್ ಇನ್ಸಟಿಟ್ಯೂಷನ್ಸ್" ಎಂಬ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. ಇದನ್ನು ಬೆಂಗಳೂರಿನ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಾಣಿಜ್ಯ ಕಾಲೇಜು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.ಈ ಸಂಸ್ಥೆಯು ನನ್ನನ್ನು ಒಬ್ಬ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನಾಗಿ ಮಾರ್ಪಡಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಇದು ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ಸ್ನೇಹಿ ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ನನ್ನ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮಾತನಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಿದೆ. ನಾನು ಭಾಷಣಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದರೆ ನಾನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ ಕಾಲೇಜಿನ ಸ್ತಬ್ಧತೆ ಕೇವಲ ೨೦೦ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾತ್ರ. ನಮ್ಮ ಕಾಲೇಜು ಒಂದು ಶಾಪಿಂಗ್ ಸಂಕೀರ್ಣದಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿತ್ತು. ನಾವು ನೆಲಮಾಳಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಆಟದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಅಲ್ಲಿ ಆಟಗಳ ಅಭಿಮಾನಿಗಳು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಕರು ಕಾಲೇಜಿನ ಕೆಲಸದ ನಂತರ ಚೆಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೂಕರ್ನಂತಹ ಆಟಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇತರ ಶಾಲಾ-ಕಾಲೇಜುಗಳು ನಡೆಸುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಸುಮಾರು ಹತ್ತು ಬಾರಿ ನನ್ನ ಕಾಲೇಜನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಿ ಹಲವಾರು ವಿಷಯಗಳ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಗೆದ್ದಿದ್ದೇನೆ. ನಮ್ಮ ಕಾಲೇಜು ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿದೆ.
ಹವ್ಯಾಸ
[ಬದಲಾಯಿಸಿ]ನನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ನಾನು ಶ್ರಮಪಡುವ ಹುಡುಗ, ಸಹಾಯಕ ಹುಡುಗ, ಬಹಳ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವವನು ಮತ್ತು ಇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಂದ ನನ್ನ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳು ಎಂದರೆ ನಾನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಒಯ್ಯುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ತುಂಬಾ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಹುಡುಗ ಮತ್ತು ನಾನು ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ಹವ್ಯಾಸಗಳು ಬ್ಯಾಡ್ಮಿಂಟನ್, ಈಜುವುದು, ಸೈಕ್ಲಿಂಗ್, ಅಂಚೆಚೀಟಿಗಳನ್ನು ಕೂಡಿಹಾಕುವುದು, ಕರೆನ್ಸಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಮತ್ತು ನಾಣ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು, ಪ್ರಾಣಿ ಸಂರಕ್ಷಣೆ, ನಾಯಿ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳ ರೂಪಗೊಳಿಸುವುದು. ನನ್ನ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಕೃಷಿ, ತೋಟಗಾರಿಕೆ, ದೇವಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಮತ್ತು ಬಡ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿರುವವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು. ನಾನು ಮಂಗಳೂರಿನ ಚೆಂಡೆ ವಾದನದ ಕಲಾವಿದ
ನಾನು "ಬನ್ನೇರುಘಟ್ಟ ಮೃಗಾಲಯದಲ್ಲಿ" ೨ ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಸ್ವಯಂಸೇವಕನಾಗಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಜಯಪ್ರಕಾಶ ನಗರ ೮ನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿರುವ "ಸರ್ವೋಹಮ್ " ಎಂಬ ಪ್ರಾಣಿ ಆಶ್ರಯದಲ್ಲಿ ಅರೆಕಾಲಿಕ ರಕ್ಷಕನಾಗಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು "ಅಖಿಲ ಕರ್ನಾಟಕ ಪ್ರಾಣಿ ದಯಾ ಸಂಘ "ದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯಮೇಲ್ವಿಚಾರಕನಾಗಿ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಈ ಸಂಸ್ಥೆ ಕೊರಮಂಗಲದಲ್ಲಿದೆ. ವೃತ್ತಿಪರ ಯಕ್ಷಗಾನ ಕಲಾವಿದರಾಗಲು ನನ್ನ ಗುರಿ ಇದೆ. ಸ್ವಯಂಸೇವಕನಾಗಿ "ಸಿಂಗಪೋರ್ ಮೃಗಾಲಯ"ದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ನನ್ನ ಕನಸು. ನನಗೆ ಆಂಗ್ಲ ಭಾಷೆ, ತುಳು, ಕನ್ನಡ, ತಮಿಳ್, ತೆಲುಗು, ಹಿಂದಿ ಮತ್ತು ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡಬಹುದು. ನನಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಭಾಷೆಗಳು ಗೊತ್ತಿರುವ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ನಾನು ಬರುವ ವರ್ಷ ನಿಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂಬುದು ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯ.